Джери Граббс "Перечень категорий анализа в процессе песочной терапии"
0035
600,00
руб.
руб.
ДОБАВИТЬ В КОРЗИНУ
Небольшая книга известного американского сэндплей-терапевта предлагает полезный инструмент для оценки песочной терапии, который поможет понять значение созданных песочных картин и их различных аспектов, а также оценить изменения в процессе терапии. Книга полезна для изучающих песочную терапию, начинающих терапевтов и специалистов, занятых специальными исследованиями в этой области.
ЧАСТЬ I. ВВЕДЕНИЕ Цель................................................................7 Структура и использование перечня..............8 ЧАСТЬ П. ОПИСАНИЯ КАТЕГОРИЙ Прямое наблюдение и объективный анализ... 11 1. Рассказ.....................................................11 2. Фигурки и их значение (если клиент раскрыл его).............................11 3. Обстановка...............................................12 4. Процесс творения/ Разыгрывание сценария..............................13 5. Использование фигурок людей и животных..................................................14 6. Использование песка................................14 7. Использование песочницы.......................15 8. Реакция автора........................................17 Субъективные впечатления и предполагаемые значения..............................17 9. Основные психологические выражения ..17 10. Когнитивное развитие и прогресс в картинах....................................................18 11. Координация целого и частей песочной картины.........................19 12. Выстраивание отношений (люди и животные).......................................20 13. Границы.................................................21 14. Движение/Препятствия.........................22 15. Отношение частей и противоположностей.................................22 16. Впечатления терапевта..........................23 17. Значимые символические репрезентации и тематическая игра...........23 18. Важные повторяющиеся темы и используемые фигурки..............................24 19. Возникающие вопросы...........................24 ПРИЛОЖЕНИЕ А Рекомендации по анализу песочной картины........................................25 Нормы развития...........................................25 Показатели нарушения у детей старше пяти лет...............................26 Показатели силы, прогресса, продуктивной работы, интеграции..............28 ПРИЛОЖЕНИЕ В Перечень категорий анализа в процессе песочной терапии.......................30 БИБЛИОГРАФИЯ И ИСТОЧНИКИ...................42 ОБ АВТОРЕ.........................................................44
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.